【編者按】2015年4月23日是第20個世界讀書日。“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。2014年3月，李克強總理在政府工作報告中首次寫入倡導全民閱讀的內容。

這張照片記錄了1940年10月22日，三個英國紳士在倫敦被德軍轟炸后的荷蘭屋圖書館廢墟里安靜地讀書的場景。他們從排列整齊的書架上挑選書籍，周圍是被炸彈炸毀的房屋廢墟，屋頂已成碎片，房梁被燒焦，扶梯和桌椅散落一地，而三個讀書人卻對周遭的混亂全然不理。這張照片，詮釋了莎士比亞的那句話——生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。

正如大家所知道的，善于閱讀的民族，才是強大的民族。善于在競爭中不斷學習的企業(yè)，才能在競爭中立于不敗之地。善于學習和取長補短的人，更容易在職場和生活中有出色的表現。作為學習提升和了解人生的重要方式，閱讀的重要性不言而喻。但也許會有人說工作太忙，生活節(jié)奏太快，難以騰出專門的時間閱讀；也會有人覺得這個世界的書多的讓人眼花繚亂，不知道該去選哪本；還有人說，為什么我看過的書總是記不住，是我的記性不好還是我的閱讀方法不對；當然更有人說，都什么時代了，網絡那么發(fā)達，朋友圈的東西就夠讀了……今天，我們特別邀請熱愛閱讀并受益于閱讀的幾位禾豐人，和大家一起分享他們的讀書生活。他們是：

集團董事長金衛(wèi)東先生

集團常務副總裁、關內區(qū)總裁高全利先生

集團首席財務官張文良先生

集團副總裁、產業(yè)化板塊總裁邱嘉輝先生

集團副總裁邸國先生

董事長助理、集團首席人力資源官趙文馨女士

集團首席信息官鐘民先生

西北區(qū)總監(jiān)金宏宇女士

閱讀對您意味著什么？

金衛(wèi)東：讀書對我而言是自我提高的必須方式，也是自我享受的最 佳方式。

高全利：閱讀對我來說意味著同作者進行心靈上的溝通，有時我會像一個小學生一樣饑渴地吸吮其中的營養(yǎng)；有時我會像大學生一樣與其探討，有時我也像一個碩士一樣希望知其所以然，而有時我更像博士一樣求其道！不同的書對我來說意味著不同的作用：專業(yè)書意味著增長知識和見識，工具書意味著增加技能與方法，社會學、經濟學、哲學類的書意味著開拓視野、改變思維方式，營銷與經營管理類的書意味著開啟心智模式或者完善做事的系統方法，文史類的書則意味著歷練內心豐富生活。

張文良：知識就是力量。閱讀是我獲取知識的重要源泉，通過閱讀了解世界，了解歷史，了解科學，辨別真?zhèn)危鞅媸欠牵岣咂肺唬找鼻椴佟?/p>

邱嘉輝：閱讀是我生命的一部分。

邸國：閱讀對我而言是生活的一部分，是遠離塵囂的寧靜，是汲取營養(yǎng)的欲望，是探尋迷宮的沖動，是破解無知的猜想。但也只能取其一二，難得周全。閱讀能讓自己心歸坦然，忘卻紛擾，尤其是倦怠和糾結的時候。

趙文馨：閱讀是我生活中不可或缺的一部分，可數月無肉，不可一日無閱讀。

鐘民：閱讀對我來說是與作者分享人生智慧。

金宏宇：對我來說閱讀是一種補給，幾日不閱讀會感覺不安全；閱讀對我來說也是一種自然的行為，即使該做的家務一堆，但也還是會優(yōu)先安排讀點兒什么；閱讀是一種伴隨，等人時候、時間縫隙用來閱讀更容易記住一句半句；閱讀也像愛干凈的人對環(huán)境的一種打掃，讓自己保持光彩、保持思考習慣、保持好奇心。

您一般會在什么時間安排閱讀？

金衛(wèi)東：快樂時，煩惱時，有需求時，無目的時，忙里偷閑時，百無聊賴時。

高全利：我一般會在旅行中或者一個人獨處的時候讀書，這樣會讓我深入其中融會貫通。

張文良：我一般在假日、沒有應酬的晚上、高鐵上或者機場進行閱讀。

邱嘉輝：我會隨時隨地閱讀。

邸國：火車上，深夜時，都是我的閱讀時間。火車上為的是打發(fā)時間，夜深時則源自于試圖催眠。前者容易，后者很難。

趙文馨：閱讀印刷書籍我一般是在出差的路途中，比如火車或飛機上，還有睡前半小時。有聲閱讀則在開車時、做家務時、運動時為多。

鐘民：我喜歡睡前讀書。

金宏宇：一般我會在包里放一本書，隨時可以填補空白時間，這樣的時間一般是在機場接人等待的時候、約人不到等待的時候、出差的動車和飛機上，這些時間對于管理者來說越來越多。而讀書可以讓自己享受等待、享受旅程。

凡愛閱讀之人，都有自己的閱讀習慣。能說說您的閱讀習慣和閱讀方法嗎？

金衛(wèi)東：集中精力迅速閱讀，思考回顧，再閱讀，與他人分享感受。

高全利：我閱讀的時候有兩個習慣，一個是標注重點語句和段落，反復琢磨和品味，盡量多地消化吸收其中的營養(yǎng)。二是喜歡聯想，由此及彼、理論聯系實際，用書中的方法嘗試解決現實中遇到的問題，往往會豁然開朗，也許還會產生意想不到的創(chuàng)意，事半功倍。

張文良：過去我主要是閱讀書、雜志，現在會在網上閱讀更多一些，我的閱讀還包括一些影視專題片、紀錄片。

邱嘉輝：我喜歡狼吞虎咽地閱讀。
邸國：我一般是進行選擇性閱讀和快速閱讀。

趙文馨：我喜歡同時閱讀幾本不同類別的書，先看前言，再快速瀏覽前部、中部尤其看看結尾。統覽后，再仔細咀嚼品味。

鐘民：有些書要精讀，有些書要快速閱讀，有些書不如不讀。不過能讓我精讀的書實在太少。

金宏宇：我喜歡邊讀邊劃。近幾年，對于重要的書我會邊讀邊在軟皮本上做筆記，不重要的書則記在單頁的紙或卡片上，類似“瓦罐不離井口破，將軍難免陣前亡”這樣有趣的話更是一定抄寫在紙上。這些記錄的內容隨便丟在床頭、桌面或口袋里，隨處可見，經常看到。因為當時再感興趣的東西過幾天也可能會忘記，但是經常看看會增加印象，進而記住，這樣的習慣讓我經常被夸贊記性好。

什么書是您最喜歡的？能否和我們分享一下您最難忘的讀書經歷？

金衛(wèi)東：所有的書都帶給我幸福快樂，最近印象深刻的是斯皮瓦格爾的《西方文明史》。

高全利：我讀書比較雜，經常是到飛機場選購新書，經營管理和文學類的書目前占的比重大一些，對于宏觀經濟形勢與社會發(fā)展大趨勢的書也是必讀的，再就是《讀者文摘》、《小說月報》之類的。我讀書經常是讀著讀著就睡著了，醒來接著讀。在別人看來書仿佛是催眠曲，我知道凡是催眠效果好的書要么太晦澀，自己的能量不足以簡單地理解，需要細細咀嚼。要么就是太空洞乏味，那樣記住多少都無所謂了。越是好書我讀得越慢，那是一種尊重，也是一種深入的交流，快了不能真正理解其中的妙趣。

張文良：我喜歡歷史、軍事史、經濟類書籍。在1973年—1976年，我閱讀了當時約百部小說。閱讀小說既能開拓視野，又能像彈拉樂器一樣提高智商。有些小說的情景現在還記憶猶新，仿佛就在眼前。

邱嘉輝：文、史、哲我都喜歡，有廢寢忘食、物我兩忘的讀書經歷。

趙文馨：總體上我喜歡看小說和散文，哲學、歷史等是三十歲以后才逐漸接受的，專業(yè)書籍則是工作需要，最近又喜歡上了讀菜譜。小時候愿意讀書，但書太少，直至小學二年級因表現優(yōu)異被破格允許在家鄉(xiāng)圖書館辦了一個圖書證，每次可以借三本書，一周還一次。那應是我到目前為止最為滿足和幸福的歡欣雀躍了。圖書館的老師都認識我，因為我總是哀求他們允許我提早還書。最難忘的是排了兩個月，終于借到了《源氏物語》，難以讀懂，但不忍釋卷，躺在被窩里看，課堂上也看，最終被老師沒收，不得不寫檢查承認錯誤，并被老師在課堂上公開教誨，不要讀禁書，不要看“黃”書，幾天下來全校聞名，因讀色情書而廣受矚目。

鐘民：我喜歡文學類的書。高中時酷愛書，買了不少書，那時書也便宜，沒事兒就去北京中關村的地攤上或新華書店里翻書。籃球隊發(fā)的補助和打破學校鐵餅記錄的錢都花在買書上了。我至今還保存著不少那時買的書。

金宏宇：不是太工具化和流行的書我都喜歡，但看得最多的還是勵志方面的書，每個月都會讀一下，可以激勵自己，可以檢討自己，讓自己變得強大。勵志和傳記類的書可以很好地給自己補充動力，這一類書也是讀其他類書的動力。我讀書最密集的時期是高一的時候，書籍引導我去認識世界，似乎從那時候起就形成了我如今說話做事的調調，但可能精力過于分散了，主業(yè)沒有把握好，大學考得也一般般，母親和兄長至今說起我還頗有責備和遺憾。如果說讀書能改變命運的話，讀書太早太沉迷也會把命運改變得不那么美。

請您為大家推薦一本（或幾本）您讀過的好書，及推薦理由。

金衛(wèi)東：推薦德國科學小說《群》，有關荷蘭宗教沖突的懸疑小說《藍色》，我在準備讀的是有關兩個諾貝爾獎獲得者的傳奇故事《勇敢的天才》。

高全利：由于每個人所處的地位和發(fā)展階段不同，還有所從事的工作性質不同，所以對好書判斷的標準是不同的。我這些年來讀過的好書太多了，它們都在我最需要的時候出現在我的生活里面，體現出它們的價值。我認為選書的能力至關重要，知道了自己的需求和目標，就不難找到適合自己的書籍。非專業(yè)書對于豐富閱歷、提高理解力是非常必要的。書好不好，不僅僅是看作者的水平，還要看讀者的能力。我想一個人在什么階段讀什么書，沒有最 好只有最適合。

張文良：我建議大家看看《數學簡史》，可以了解數學發(fā)展歷史，妙趣橫生；《宇宙簡史——起源與歸宿》則是深入淺出，讓人感嘆宇宙的神奇與美妙；《三家巷》、《踏平東海萬頃浪》是少時印象很深的小說。

邱嘉輝：大家可以讀讀《蘇菲的世界》，跟著蘇菲思考上帝真的存在嗎？上帝真的不存在嗎？讀讀《羅馬人的故事》，鹽野七生會帶給你全新的古羅馬。
趙文馨：開卷有益，很難說哪本更好。如果說愿意反復閱讀代表著這本書的吸引力的話，我推薦《紅樓夢》，絕 對經典，尤其是布局與人物刻畫；《瓦爾登湖》是最近讀的，能讓人安靜與反觀內心。

鐘民：我推薦馬爾克斯的《百年孤獨》，還有錢鐘書的《圍城》。它們都是經典中的經典，語言犀利絕妙，百讀不厭。

金宏宇：推薦大家讀羅素的《幸福之路》，在心理疾病泛濫的今天，這本書可以讓人更好地認識人生、平衡工作與生活。

您認為網絡技術如此發(fā)達、信息傳達如此迅速，還需要讀書嗎？

金衛(wèi)東：人生不能天天吃快餐，讀書是正餐，好書是大餐。

高全利：前一段時間因為微信的干擾，我讀書的量明顯下降了。最近回過頭來思考一下，發(fā)現微信是快餐文化，收集和了解信息的確很方便，但是卻給真正學習和掌握知識造成了困難，人們對事物的認知往往是道聽途說，一知半解。貌似看過了懂得了，實際上都只是停留在極其膚淺的層面上了，不用說深刻性，就連系統性都談不上。所以，我決定把微信作為知識收集了解的來源，而讀書繼續(xù)作為掌握和深入研究探討的基礎，書是我提升自己和同大師學習溝通的地方，是我靈魂的凈土，我不能失去它！

張文良：讀書還是需要的，讀書是學習，讀書是休閑，讀書是品味，讀書是娛樂。先進網絡時代，閱讀概念的外延應擴大，可以看網上的一些節(jié)目，如羅振宇的《邏輯思維》，他死磕書本，愉悅大家，將很多書綜合起來講給大家聽。

邱嘉輝：閱讀的形式會發(fā)生變化，書可讀、可聽，新一代是圖像的時代。文字的載體經歷過石、竹、布、羊皮、紙張、電子等階段，碎片化會成為電子時代一大特征，電子閱讀會大幅度擠占紙質書的空間。而那些經典，無論何時，何種方式，都值得我們去體會、體驗。

邸國：首先，信息不等于知識。片斷性的是資訊，系統化的才是知識。當前，我們接受的不同的信息很多，但同一個信息的信息量則不一定很大，更不一定很準確。其次，信息不能取代知識。信息少可能生活得不好，而知識少可能會生活不了，所以說知識是基礎。沒有經過分析的信息如同沒有經過處理的水，可能有益，更可能有害。而分析，就需要知識的積累。最后，網絡技術作為我們獲取信息和知識的途徑，加快了獲取的速度，增多了獲取的內容，提升了獲取的方式，僅此而已。但知識并沒有因為獲取方式的不同而發(fā)生本質的改變。

趙文馨：甲骨、竹簡、絲帛、紙張這些都是人們記錄和閱讀的媒介，今天只是多了一些方式，比如電子書、手機、有聲閱讀，這些都只是形式的差別，但都應算是閱讀。閱讀是永遠的，方式可以不斷改進。

鐘民：網絡文字如同快餐，看了也沒什么營養(yǎng)，了解時訊而已。好書要靜下心讀，多讀好書，人的境界自有提升。

金宏宇：網絡時代各種效率都提高了，但結果的產生卻變難了，因為人們更容易淹沒在信息的潮流中，各種工具消耗了太多的時間，也讓人的精力消耗分散不能聚攏，這樣的狀況值得警醒。但網絡的發(fā)達讓人更容易獲得書籍，便捷獲取豐富的知識，如果你要讀書，網絡是太好的條件了。我認為網絡時代不僅僅需要讀書，并且需要各種創(chuàng)新，可以聽書，尤其是開車時間這個方式是非常好的學習手段；可以就某一個人的微信相冊進行閱讀，尤其是專業(yè)人員的相冊往往集中有專業(yè)文章和信息；至于各種雞湯和趣事，只要生活在群里就可以獲取。